Page 11 - Schulprogramm September 2022 FINAL
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Gesundheit fördern



    Unterstufe   Mittelstufe   Oberstufe

 Gestaltung  von      -   Gestaltung des Klassenzimmers
 Gestaltung und Pflege des
 -
 Umgebung                        Schulgeländes
 und Mitwelt   -   Gestaltung und Nutzung der Klassenterrasse   -   Unterrichtsprojekte  Ernährung/  Körperpflege  /  Kos- -   Einrichten  von  Ruhezonen  und  Arbeitsecken  im
 -   Gesunde Ernährung (z.B. Frühstück)    metik   Gebäude
 -   Zahnpflege   -   Gestaltung von schulischen Ausstellungsflächen   -   Gestaltung von  Schulgebäude  und  Hof: Blumenkü-
 -   Wahrnehmungsschulung / Körpererleben   -   Pflege des Schulgartens (jäten, säen, ernten)   bel + Sitzbänke zimmern, Spielgeräte herstellen für
 -   Rhythmisierung des Schulvormittags   -   Planung und Herstellung des Schulfrühstücks   jüngere Schüler
 -   Angebot des Schulfrühstücks an 2 Tagen   -   Beteiligung  an  Aufräumarbeiten  +  Instandhaltung
                                 von Fachräumen (Küche, Werkräume)
                             -   Exkursionen
 Bewegungs-               -   Gestaltete Pause
 angebote             -   Turniere (Fußball)

    -   Nutzung der Spielgeräte   -   Verstärkung  von  außerschulischen  Aktivitäten/  -   Tischtennisplatte,  Basketballkorb,  Fußballtore  auf
 -   Freizeitspiele   Kontakt zu Vereinen   dem Schulhof
 -   Psychomotorik im großzügigen Psychomotorikraum  -   Bewegungsangebote im Unterricht   -   Frühsport
 -   Bewegungsfreudiger Unterricht   -   Frühsport
 -   Pausenspiele
 -   Frühsport


            -   gemeinsame Organisation von Schulfesten
          (Karneval, Sommerfest, Entlassfeier Kl. 10,
          Weihnachtsfeier)
      -   Erstellen einer Schulordnung und eines
          Maßnahmenkataloges
      -   Klassenfahrten
    -   Grundlegende Kenntnisse der Hygiene   -   Interaktionsspiele   -   Suchtprävention:  erlebnispädagogische  Angebote,
    -   Gemeinsam in der Schule übernachten   -   Rollenspiele   Zusammenarbeit  mit  den  entsprechenden  Einrich-
                                 tungen  (AA,  Drobs,  Al  Anon),  entsprechendes  Un-
 Morgenkreis
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 -
 Klassenrat
    -   Anbahnung  von  Konfliktbewältigung:  Interaktions- -   Schulmitarbeit / stärkere Einbeziehung der Klassen-  terrichtsvorhaben, Theater in der Schule,)
 spiele / Rollenspiele   sprecher    -   Besuch  von  Beratungsstellen  (Pro  Familia,  Kinder-
 -   Feste im Jahresrhythmus (Ostern, Ernte-Dank-Fest,     schutzbund, Stadtteilbüros des Jugendamtes u.ä.)
 St. Martin, Nikolaus, Advent)      -   Gewaltprävention  und  Krisenintervention:  Zusam-
                                 menarbeit  mit  dem  Kommissariat  für  Vorbeugung,
                                 Vermittlung von Konfliktbewältigungsstrategien
                             -   soziales Lernen im Stundenplan verankern





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