Page 84 - Schulprogramm September 2022 FINAL

12. Schulsozialarbeit an der Martinusschule

Grundsätzliches

Die Schulsozialarbeit an der Martinusschule Kerpen ist seit dem 01.10.2002 ein ei-

genständiges Angebot des Jugendamtes Kerpen, das innerhalb der Organisations-

form Schule stattfindet, Schulsozialarbeit ist ein Instrument der Jugendhilfe bzw. Ju-
gendarbeit. Sie versteht sich als ein spezifischer Zugang der Jugendhilfe zur eigen-

ständigen Lebenswelt Schule.
Sie hat das Ziel, auf der Grundlage des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (KJHG §§

1, 11, 13, 27) sowie nach dem Schulverwaltungsgesetz NRW (§ 5b) neue Wege der

Zusammenarbeit zwischen Schule, Jugendhilfe und Jugendarbeit zu schaffen.
Schulsozialarbeit arbeitet in Kooperation mit den Lehrerinnen und Lehrern, sowie der

Schulleitung.
Sie stellt eine selbständige an Kindern und Jugendlichen orientierte pädagogische

Arbeit in der Institution Schule und ihrem direkten Umfeld dar.

Ziele

Schulsozialarbeit soll das Recht junger Menschen auf Förderung ihrer Entwicklung

und auf Erziehung verwirklichen helfen. Dazu gehört auch, dass Schulsozialarbeit

Hilfestellungen beim Aufbau und der Stabilisierung von
➢ Eigenverantwortung

➢ Selbständigkeit

➢ sozialer Kompetenz
➢ demokratischer Strukturen

gibt, die es ermöglichen, dass alle am Schulleben Beteiligten voneinander lernen
können.

Durch ihre Funktion als Bindeglied zwischen Jugendhilfe, Jugendarbeit und Schule
wirkt Schulsozialarbeit in ihrer täglichen Arbeit ergänzend und innovativ in die Schule

hinein.

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