Page 106 - Schulprogramm September 2022 FINAL

16. Medienkonzept der Martinusschule

Die Martinusschule in Kerpen setzt seit mehreren Jahren aktiv Computer im Unter-
richt und zur pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ein. Schwerpunkte

liegen dabei in der Entwicklung des Erstlesens, des Erstschreibens, mathematischer

Grundkompetenzen, der Medienerziehung, des Fachs Informatik sowie der Berufs-
vorbereitung und der Arbeitslehre. Die notwendige Technik wurde dabei hauptsäch-

lich durch Unterstützung des Stadt Kerpen angeschafft.

Aktuelle Situation und Beschreibung der Martinusschule
Zunächst ein kurzer Überblick über die aktuelle Situation der Martinusschule sowie

deren pädagogische Ziele und Ausrichtung:

20 Sonderpädagoginnen Die Martinusschule fördert
Ca. 168 Schülerinnen und Sonderpädagogen, 1 Lernen und Entwicklung,
und Schüler mit und
ohne Migrationshinter- Schulsozialarbeiter und jahrgangsübergreifend in
grund besuchen die das pädagogische Team kleineren Klassenverbän-
Jahrgangsstufen 1-10 der „offenen Ganztags- den, wertschätzender At-
schule“ unterrichten, mosphäre, durch aktiven
fördern und unterstützen Beziehungsaufbau, zieldif-
die Kinder und Jugendli- ferentes Lernen und indivi-
chen im Lernen und ihrer dueller Förderung
schulischen Entwicklung
Die Schule gliedert sich
in 3 Stufen, der Unter-
stufe (Klasse 1-4), der
Mittelstufe (Klasse 5-7) Der Unterricht richtet
und der Oberstufe (Klas- sich dabei nach den
se 8-10). Die Stufen Lehrplänen und dem
haben dabei aufeinan- Fächerkanon der Grund-
der aufbauende und Hauptschule. Ziel ist
Schwerpunkte. (siehe die Rückschulung in die
unten) Regelschule, der Haupt-
schulabschluss nach

An der Martinusschule stehen
z.Zt. folgende Fachräume zur Ver- Klasse 9 oder der För-

Maßgebliche Ziele der derschulabschluss

Stufen sind die Ent- fügung: 1 Werkraum mit Maschi-

wicklung und Festi- nen zur Holz- und Metallverarbei-

gung der Kulturtech- tung, 1 Kunstraum mit angeglie-

niken, die Förderung dertem Tonraum und Brennofen,

positiven Lern- und 2 Computerräume (teilw. mit In-

ternetzugang), ein Physiksaal, ein
Arbeitsverhaltens

sowie aktiver Berufs- Schwarzlichttheater, ein Psycho-

vorbereitung motorikraum, ein Musikraum,

eine Lehrküche, eine Bücherei

98