Page 68 - Schulprogramm September 2022 FINAL

Ziele der schulischen Umsetzung sowie für die

Jugendlichen

Das Ziel der schulischen Umsetzung ist die Unterstützung der Jugendlichen beim

Übergang in das Berufsleben und bei den angemessenen Einschätzungen ihrer
Kompetenzen sowie der Anforderungen, denen Sie sich in der Arbeitswelt gegen-

übersehen.

Somit steht die individuelle Förderung der Jugendlichen anhand eines stärkenorien-
tierten Ansatzes im Mittelpunkt. Den Schülerinnen und Schülern sollen Instrumente

und Verfahren an die Hand gegeben werden, die sie bei ihrer persönlichen Berufs-
wahl unterstützen und die eine reflektierte Entscheidung ermöglichen, die den Rah-

menbedingungen und persönlichen Interessen Rechnung trägt.
In der schulischen curricularen Umsetzung an der Martinusschule Kerpen kommt ein

pyramidenförmiger Ansatz mit drei Ebenen zum Tragen. Den Personen, welche auf

den verschiedenen Ebenen anzutreffen sind, kommen im Rahmen der Berufs- und
Studienorientierung unterschiedliche Aufgaben und Verantwortlichkeiten zu. In ihrem

Zusammenspiel kann eine adäquate Umsetzung der Orientierungsmaßnahmen ge-
währleistet werden.

Verantwortlichkeit
BO

Koordination und
Umsetzung BO

Fach- und klas-
senbezogene Um-
setzung BO

Abbildung 2: Ebenen curricularer Umsetzung an der Martinusschule Kerpen

Die Schülerinnen und Schüler der Martinusschule systematisch und hinsichtlich ihrer
individuellen Kompetenzen und Interessen zu beraten, ist ein wichtiger Bestandteil

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