Page 71 - Schulprogramm September 2022 FINAL

Angebote in Klasse 8

Mit Beginn der Klasse 8 greift das eigentliche KAoA Konzept. Für die Jahrgangsstufe
8 ist der Bereich „Potentiale erkennen und Berufsfelder kennen lernen“ vorgesehen.

Damit baut dies auf unseren vorbereitenden Maßnahmen in Klasse 7 stringent auf.
Ab Klasse 8 (bis zum Ende der Klasse 10) erfolgt an der Martinusschule die Bearbei-

tung von berufsbezogenen Themen, zudem schulintern auch in den Unterrichtsfä-
chern Deutsch und Mathematik.

In Klasse 8 sind vor allen SBO 5 und SBO 6.1 vorgesehen. SBO 6.1 Berufsfelder

erkunden erfolgt dabei an unserer Schule über eine 3-tägige Berufsfelderkundung.
Diese wird trägergestützt am CJD Frechen oder nicht trägergestützt, also freigewählt

durch die Lernenden, umgesetzt. Das Vorgehen wird über Online-Portale (trägerge-

stützt: BAN-Portal, freigewählt KOMKO-Portal) unterstützt.
Zur Vorbereitung auf die Potentialanalyse findet im Rahmen des SBO 2.3 stets ein

Informationsabend zum Standardelement Potentialanalyse in unserer Schule statt,
an dem die Lernenden, die Eltern und das CJD sowie Lehrkräfte der Klasse 8 und

der StuBO-Koordinator der Martinusschule teilnehmen.
SBO 5, die Potentialanalyse findet an der Martinusschule ebenfalls trägergestützt

statt. Sie wird durch das Berufsbildungswerk CJD umgesetzt. Die Potentialanalyse

findet im CJD statt und die individuelle Nachbesprechung (SBO 2.3) in Einzelgesprä-
chen mit Lernenden und Eltern an einem weiteren Tag in der Martinusschule. Im

Rahmen der Potentialanalyse können die Lernenden zu Beginn ihres Orientierungs-
prozesses ihre Potentiale entdecken. Dies geschieht durch Selbst- und Fremdein-

schätzung sowie ergänzende handlungsorientierte Verfahren. Die Jugendlichen er-
halten somit ein Gefühl bezüglich ihrer fachlichen, methodischen, sozialen und per-

sonalen Potentiale.

Im Klasse 8 findet zusätzlich zu den eigentlichen KAoA-Maßnahmen auch ein 2-
wöchiges Betriebspraktikum statt, welches ebenfalls vor- und nachbereitet wird. Da-

bei erleben die Schülerinnen und Schüler erstmals die betriebliche Praxis und ferti-

gen zudem individuelle Praktikumsberichte an. Während der Praktikumszeit werden
die Lernenden und Betriebe von den Lehrkräften besucht und es finden Reflexions-

und Beratungsgespräche statt.
Die Nachbesprechung des Praktikums intergieren wir in die Gespräche zu SBO 2.3

im Rahmen von Einzelgesprächen mit den Lernenden und den Eltern.
Dokumentationen werden im Berufswahlpass NRW (SBO 4) vorgenommen.

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