Page 74 - Schulprogramm September 2022 FINAL
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ren. Auch Jahrespraktikumsbetriebe werden von den Lehrkräften besucht, wobei ei-
ne Rücksprache mit dem dortigen Lernenden sowie mit den Betriebsvertretern oder
Betriebsinhaber erfolgt und ein Reflexionsgespräch angeschlossen wird. Es handelt
sich um den Besuch eines Betriebes durch jeden Schüler der Klasse 10, wobei nach
einem halben Jahr der Betrieb auch gewechselt werden kann.
Einbindung der Kernlehrpläne der Unterrichtsfächer
Die Fächer Mathematik, Englisch, Deutsch, Werken/Technik, Hauswirtschaft, Arbeits-
lehre und Gesellschaftslehren – insbesondere Politik - nehmen Gedanken der Be-
rufsorientierung jeweils mit Bezug zu ihren Kernlehrplänen auf. Generell sind die Be-
rücksichtigung Pünktlichkeit, Zuverlässigkeit, Genauigkeit, Teamfähigkeit, Ausdauer
und Hilfsbereitschaft wichtig, um eine solche Einbindung passend zu ermöglichen.
In den Fächern Deutsch. Mathematik und Englisch erhalten die Schülerinnen und
Schüler zudem kostenlos einen erweiterten Förderunterricht außerhalb der Schulzeit
(13.30Uhr – 15.30 Uhr), der von ehrenamtlichen Mitarbeitern übernommen wird und
die Berufsorientierung weiter durch zusätzliche Fachangebote stärkt.
Mathematik ist in den meisten Berufen unumgänglich. Im Matheunterricht werden
daher, wo immer möglich, auch betriebsbezogene Aufgabenstellungen einbezogen,
wie etwa bei Flächenberechnungen für das Fliesenlegen oder das Tapezieren oder
etwa bei Dreisatzberechnungen zur Preisermittlung usw.
Im Fach Englisch werden Grundlagen geschaffen, so dass unsere Schülerinnen und
Schüler auch auf Situationen in der Arbeitswelt reagieren können, in denen Sie mit
Personen, Lieferanten oder Kunden konfrontiert werden, die nicht Deutsch sprechen.
Dabei geht es eher um eine Aufgeschlossenheit und einen adäquaten Umgang mit
diesen Situationen, als um ein perfektes Gespräch in englischer Sprache.
Das Unterrichtsfach Deutsch leistet einen großen Beitrag im Hinblick auf die Bedeu-
tung von Rechtschreibung und die Gestaltung von Texten, Anschreiben und Briefen.
Mit Blick auf die Berufswahl finden die Gestaltung von Lebensläufen und Bewer-
bungsschreiben in intensiver Kooperation zwischen den Fachlehrern der Fächer Ar-
beitslehre und Deutsch statt.
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