Page 70 - Schulprogramm September 2022 FINAL
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Koordinators, sichern die Qualität der Berufsorientierung an der Martinusschule und
schaffen feste Strukturen (SBO1 und SBO3). Die Qualitätssicherung erfolgt zudem
durch regelmäßige Diskussion des Themenbereichs und des Status-Quo zur Berufs-
orientierung in den schulischen Arbeitskreisen und Konferenzen.
In den Klassen 7 bis 10 werden die Unterrichtsfächer Arbeitslehre / Technik sowie
die Praxisangebote Hauswirtschaft und Werken auf die Berufsorientierung ausgerich-
tet.
Zudem können alle Lernenden der Klassen 7 bis 10 am Girls´-Day / Boys´-Day teil-
nehmen und geschlechtersensible Berufsorientierung vor Ort in Betrieben kennen-
lernen. Hier hilft die Internetseite des Girls-Day bei der Vorbereitung, Organisation
und Gestaltung (vgl. Girls´-Day 2019).
Die Martinusschule setzt auch aktiv das Portfolioinstrument „Berufswahlpass NRW“
(SBO4) ein und arbeitet mit ihm in den Klassen 8 bis 10. Der Berufswahlpass ermög-
licht es den Lernenden, den Eltern, den Lehrkräften sowie der Berufsberatung als
auch den Betrieben, Jugendliche bei der Berufsfindung aktiv zu unterstützen. Im Be-
rufswahlpass werden Materialien an einem Ort gesammelt und zur Verfügung ge-
stellt. Es geht darum, das persönliche Kompetenzprofil zu dokumentieren und die
wesentlichen Unterlagen, wie Lebenslauf, Bewerbungsschreiben, Praktikumsbe-
scheinigungen, wichtige Adresse usw. zusammenzustellen.
Angebote in Klasse 7
In Klasse 7 werden Berufsfelder und Berufe vorgestellt. Dies geschieht in der Regel
im Rahmen des Arbeitslehreunterrichts und bietet für die Lernenden einen ersten
Kontakt mit den Fragestellungen des Berufs und der Arbeitswelt.
Zudem wird der Stärkenparcours „Komm auf Tour“ (vgl. Bundeszentrale für gesund-
heitliche Aufklärung 2018) jährlich in Klasse 7 angeboten. Das Konzept setzt auf er-
lebnis- und handlungsorientierte Impulse, ist als Stärkenansatz aufgebaut und ist
zudem geschlechtersensibel ausgerichtet.
„Im bundesweit bekannten Erlebnisparcours entdecken die Jugendlichen an sechs
Stationen ihre Stärken und verbinden diese mit realisierbaren beruflichen Perspekti-
ven. Die Themen Freundschaft, Sexualität und Verhütung sind altersgerecht inte-
griert.“ (Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung 2018)
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