Page 56 - Schulprogramm September 2022 FINAL
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11. Das Oberstufenkonzept
In der Oberstufe (Klassen 8-10) werden die in der Unter- und Mittelstufe begonnen
Unterrichtsinhalte wiederholt, erweitert und durch zahlreiche Themen ergänzt.
Differenzierung
Wie in den anderen Stufen wird auch in der Oberstufe überwiegend nach dem Klas-
senlehrerprinzip gearbeitet. In den Klassen 9 bis 10 übernehmen zusätzlich Fachleh-
rer einzelne Lernbereiche. Im Rahmen der äußeren Differenzierung, insbesondere
bei den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch, werden klassenübergreifende
Lerngruppen gebildet. Durch diese organisatorische Maßnahme soll ein Maximum an
individueller Förderung erreicht werden. Individuellen Begabungen, Interessen und
Neigungen soll damit Rechnung getragen werden.
Schwerpunkte der Oberstufenarbeit
Förderschwerpunkt der Arbeit in der Oberstufe ist die Vorbereitung auf das Berufsle-
ben und die Berufsorientierung.
Das Hauptziel ist die „Befähigung der Schüler zu einem selbstständigen Leben“, das
u.a. durch die schrittweise Auflösung des „Schonraums Schule“ erreicht werden soll.
Durch die Entwicklung von sog. „Schlüsselqualifikationen“ (Arbeit, Erlangen einer
realistischen Selbsteinschätzung etc.) werden die Schülerinnen und Schüler auf die
Zeit nach der Schule vorbereitet.
Erfahrungen sammeln die Jugendlichen in den Betriebspraktika. Für die Schülerin-
nen und Schüler ab Klasse 10 besteht zusätzlich die Möglichkeit, ein Langzeitprakti-
kum zu absolvieren. Dieses Praktikum wird einmal wöchentlich über ein Schuljahr
durchgeführt.
Die Zusammenarbeit mit den Betrieben im Raum Kerpen, Frechen und Erftstadt und
Umgebung beinhaltet zusätzlich den Bereich der Betriebserkundungen.
In den Klassen 8, 9 und 10 rücken verstärkt Erkundungen der Berufsvorbereitungs-
maßnahmen und Beratungsstellen in den Mittelpunkt, die Zusammenarbeit mit der
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