Page 58 - Schulprogramm September 2022 FINAL

durch die Beratungstage der Arbeitsagentur. Die notwendigen Schritte zur Verwirkli-

chung einer realistischen Zukunftsperspektive werden gemeinsam erarbeitet und
festgelegt. Bei neuen Fragen, Ideen oder Verunsicherungen steht ihnen jederzeit ein

kompetenter Ansprechpartner (Klassenlehrer oder Frau Töller-Schlang) zur Verfü-
gung.

Der BO-Ordner (Berufsorientierungsordner)/der Berufswahlpass

Alle für die berufliche Entwicklung relevanten Ergebnisse und Erfahrungen werden in

diesem Portfolio gesammelt.

Elternarbeit
In Klasse 9 findet ein Elternabend mit Vertretern verschiedener Einrichtungen zur

Information der Eltern über Möglichkeiten und Maßnahmen zur Berufsfindung statt.
Des Weiteren nehmen die Eltern an Elternsprechtagen, an Beratungs- und Prakti-

kumsabschlussgesprächen sowie an den Beratungsgesprächen der Agentur für Ar-

beit teil.

Die Schulabschlüsse

Hauptschulabschluss im Förderschwerpunkt Lernen § 35 (3) AO-SF

In einem gesonderten Bildungsgang führt die Klasse 10 zu einem dem Hauptschul-
abschluss (nach Klasse 9) gleichwertigen Abschluss. Dieser Abschluss wird verge-

ben, wenn die Leistungen in allen Fächern mindestens ausreichend sind oder die in
§ 35 AO-SF aufgeführten Bedingungen erfüllt wurden.

Förderschulabschluss/Abschlusszeugnis:

Schülerinnen und Schüler schließen den Bildungsgang Lernen nach Erfüllung der
Vollzeitschulpflicht in Klasse 10 ab. (§ 35 (2) AO-SF und § 33 (2) AO-SF)

Abgangszeugnis:

Die Schülerinnen und Schüler erhalten ein Abgangszeugnis, wenn sie, nach Erfül-

lung der Vollzeitschulpflicht, die Schule vor dem Ende von Klasse 10 verlassen. (§ 35
(1) AO-SF)

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