Page 25 - Schulprogramm September 2022 FINAL
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Die meisten der o.g. Methoden bieten im Unterricht die Chance die feste Sitzordnung

               aufzugeben und sich in unterschiedlichen Sozialformen (Partner-/Gruppenarbeit) zu
               bewegen und zu kooperieren.

               Die  Schülerinnen  und  Schüler  aller  Stufen  haben  die  Möglichkeit  unterschiedliche
               Lernquellen zu nutzten (u.a. Computer in den anliegenden Gruppenräumen oder die

               Schülerbibliothek). Durch das aktive Handeln wird das Interesse der Schüler geweckt
               und die Lernmotivation wird verbessert.



               Bewegungs- und Entspannungspausen im Unterricht

               Insbesondere in der Unter- und Mittelstufe findet eine deutliche Rhythmisierung in-
               nerhalb  des  Unterrichts  statt.  Ritualisiert  wechseln  sich  Lern-  und  kleinere  Bewe-

               gungs-  oder  Entspannungspausen  ab,  um  die  nachlassende  Aufmerksamkeit  und
               Konzentration  wiederaufzubauen.  Zudem  verfügen  zahlreiche  Schülerinnen  und

               Schüler nicht über die körperlichen Voraussetzungen, über einen längeren Zeitraum

               angemessen  zu  sitzen  (u.a.  schlaffer  Muskeltonus,  falsche  Sitzhaltung,  Haltungs-
               schwächen).

               Hierbei kommen kleinere Bewegungsspiele, Kim-Spiele, Aktivitäten mit denen in der
               Klasse vorhanden Materialien, Tastübungen, Partnermassagen (mit oder ohne Mas-

               sagebälle/Tennisbälle), Hüpfspiele, Dehn- und Streckübungen sowie Entspannungs-
               übungen zum Tragen.

               Insbesondere gezielte Entspannungsübungen wirken mobilisierend und können einer

               falschen  Sitzhaltung  entgegenwirken.  Im  Anschluss  an  diese  kurzen  Bewegungs-
               oder Entspannungspausen zeigen sich die Schülerinnen und Schüler

                im Unterricht erfahrungsgemäß lernbereiter und aufnahmefähiger.


               Neben den Bewegungs- und Entspannungspausen steht den Kindern in der Primar-

               stufe eine verlängerte Spielpause zu Verfügung, in der sie sich klassenübergreifend
               besuchen können und die anliegenden Gruppenräume genutzt werden können. Am

               Ende der Spiel- und Bewegungspausen werden ruhige Aktionen bevorzugt, um die
               Konzentration wieder auf die folgenden Inhalte zu lenken.



               Sportunterricht in der Martinusschule

               Die Schülerinnen und Schüler der Martinusschule erhalten zwischen zwei und sechs
               Stunden Sportunterricht in der Woche. Der Sportunterricht umfasst u.a. den Unter-


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